Actividades de animación a la lectura.

Buenas tardes.

Desde la biblioteca del Centro proponemos diversas actividades,  que no nacen de forma unilateral, si no en colaboración con los profesores del Centro.

 Así pues,  me gustaría resaltar una llamada Mi mochila viajera. Se trata de una mochila por aula y curso que recoge libros para ser leídos en familia. En ella, se meten diversas propuestas (cómic,  teatro poesía y narrativa) para padres e hijos. Además,  se incluye un pequeño cuaderno donde cada familia, durante la semana que tiene la mochila en su posesión, puede reflejar sus experiencias sobre la misma. Cada tutor irá entregando a lo largo del curso, la mochila a las diversas familias que forman el aula para poder llegar a todas ellas. Durante el curso, se pueden considerar cambiar los recursos de la mochila si se considera necesario.  Considero esta actividad de crucial importancia, debido a la edad de nuestros lectores, para los cuáles la lectura dentro de la familia les anima a leer y les ayuda a desarrollar el hábito lector.

Ahora, paso a presentar la actividad de animación a la lectura, como nueva propuesta para el Centro. Para ello, he elegido la realización de un videocuento. Paso a describirla en los siguientes puntos que presento a continuación. 

Tipo de actividad: Animación a la lectura.

Título de la actividad: Erase una vez ...

A quién se dirige: a las aulas de tercero a sexto.

Objetivos: 

• Dar a conocer cuentos populares. 
• Narrar historias de forma conjunta, mediante el uso de las TIC's.
• Dar a conocer títulos leídos en el aula, para otros compañeros.
• Animar al resto del Centro a la lectura del título elegido.

Contenidos:

• Los cuentos populares.
• Narración de cuentos.
• Escritura de textos, para ser expuestos oralmente.
• Realización de materiales audiovisuales. 

Desarrollo: Cada grupo clase realizará de un cuento popular elegido o un título leído en clase, un videocuento grabado por medio de la pizarra digital.  Antes de elaboración grabación,  cada profesor-tutor, preparará los materiales que servirán de fondo en ilustración para la Narración del cuento. Preparará con la clase el texto a narrar por todo el grupo, repartiendo entre los mismos la parte que desarrollará cada alumno. Después,  se procederá a la grabación,  contando con el permiso de las familias.

Productos que se generarán: Por parte de cada aula, se producirá un videocuento del título o  u entonces popular elegido.

Materiales que se van a utilizar: La mayor parte de los materiales a usar, son los destinados a la realización de el escenario donde se realizará la grabación y narración. Estos dependerán de la historia elegida y de la escenificación a desarrollar  (cartulinas, rotuladores,...) Destacar que para la grabación,  solo será necesario el uso de las pizarras digitales, las cuáles están disponibles en todas las aulas, salas de informática y audiovisuales,  biblioteca,...

Herramientas TIC'S: pizarras digitales.

Sitios web y/o redes sociales: página web del Centro.

Medios de difusión: página web del Centro y visionado en la biblioteca.